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学生学习的特点有哪些?
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“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”的提出者是( )
A.陈独秀
B.陶行知
C.恽代英
D.黄炎培
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魏晋南北朝时期,南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学,设立()
A.玄儒文史四馆
B.玄儒律算四馆
C.文史律算四馆
D.文史书算四馆 -
20世纪,西方形成了众多的课程理论流派,赫钦斯在《美国高等教育》一书中说:“课程应该又永恒的学科组成。我们提倡永恒学科,因为这些学科抽绎出我们人性的共同要素,因为它们使人与人联系起来,因为它们对任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的”,这种课程理论属于()
A.经验主义课程论
B.知识中心主义课程论
C.改造主义课程论
D.存在主义课程论 -
柏拉图创办的相当于高等教育程度的学校被叫做()
A.吕克昂
B.修辞学校
C.学园
D.哲学学校 -
《学会生存——教育的今天与明天》一书指出,“现在,教育在全世界的发展正倾向于教育( )于经济发展”
A.优先
B.滞后
C.同步
D.多