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社会教育的主要途径是（）。
A.家庭、环境和各种校外机构
B.家庭、环境和社会意识形态
C.社区、各种校外机构和大众媒介
D.家庭、学校和社会
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阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字。
他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群；在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼滚滚地涌出来，那它仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里……
这段描写采用的是什么描写手法?
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案例中的“我”在班级工作中主要贯彻了哪些德育原则?试结合案例加以分析。
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A.遵从
B.服从
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A.遗传
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通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是（）
A.动作技能
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C.运算技能
D.智力技能