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1986年,印度议会通过了新的《国家教育政策》(1992年进行了补充修改)。新的《国家教育政策》比1978年《国家教育政策》详尽而全面、对学制结构、教学内容、各级各类教育和教育的许多专门领域进行了宏观论述。()

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  • 有了实践,却没有相应的政策支撑,这种现象叫做()。

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    A、认定教育政策问题

    B、确定教育政策目标

    C、拟定教育政策方案

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