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可以在HTML文档中加上阅读者看不见的注释,句法是______。A.以“”标记结束

可以在HTML文档中加上阅读者看不见的注释,句法是______。

A.以“<!--”标记开始注释,以“-->”标记结束

B.以“{”标记开始注释,以“}”标记结束

C.以“<*”标记开始注释,以“*>”标记结束

D.以“/*”标记开始注释,以“*/”标记结束

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  • 早期阅读活动的语言教育目标主要有()。

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    D、成为流畅阅读者的策略预备能力

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    A.传神

    B.抒情

    C.便用

    D.显性

  • 作家将自己撰写的图书上传到网上,免费供网民阅读,可以换来()

    A、全文付费阅读者

    B、纸质图书购买者

    C、会购票者

    D、自愿付费者

  • 已经获奖的作品________应该重视,__________对于一个成熟的文学阅读者来说,应该把阅读的视野放得更广阔,不必受文学奖的局限。只有这样,文学阅读者才有可能接触到真正优秀的文学作品,_______文学奖评选中的“遗珠之憾”________不会成为文学阅读中的“遗珠之憾”。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
    A.诚然即使且才B.必然且但更C.虽然而但也D.固然但而才
  • 科学研究表明,评判性的阅读是一个要求很高且需要付出相当大耐性的阅读过程。在进行审慎评判的过程中,阅读者需要放缓阅读速度,并用手中的笔随时在文章中标记出需要注意的各项重点,从而使阅读内容很好地结合阅读者的读后感想以及相关结论和疑问。因而在这一过程中,阅读者需要成为一个角色。下列最能概括上述内容的是:
    A.评判性的阅读是一个缓慢、枯燥但十分必要的阅读过程B.阅读者需要养成质疑所阅读的内容的习惯C.评判性的阅读应该发生在我们每天的阅读过程之中D.评判性的阅读需要集中注意力并认真思考
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