清末教育的状况,引起了地主阶级改革派的深深忧虑和尖锐批判,主张改革传统教育。()指出,人才培养是国家兴衰的根本。而清末教育的结果是“左无才相,右无才史,阃无才将,庠序无才士,陇无才民,无才工,衢无才商”,全社会普遍缺乏人才。

A、张之洞

B、魏源

C、龚自珍

D、康有为

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• 【单选题】（）在文学上也是一个主张入世、主张干预生活的改革派，他与韩愈一起领导了当时反对骈俪之文、提倡自由散文的古文运动。

  A.孟郊

  B.白居易

  C.柳宗元

  D.贾岛

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• 晚清地主阶级改革派分为两大类,一类是掌握实权的中上层,一类是没有掌握权力的知识分子。下列人物中属于没有掌握权力的知识分子有()。

  A.林则徐

  B.魏源

  C.龚自珍

  D.曾国藩

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• （）为早期改革派的思想形成创造了必要条件。

  A、教会学校

  B、西学的传入

  C、西学东渐

  D、科学知识

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