中国幼儿园名称的变化,依次为()

A.蒙养园、蒙养院、幼稚园、幼儿园

B.蒙养园、幼稚园、蒙养院、幼儿园。

C.蒙养院、蒙养园、幼稚园、幼儿园

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• 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

  A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程

  B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

  C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

  D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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• 清末民初，我国幼稚园课程的现状是（）。

  A、有教会幼稚园的宗教课程。

  B、有蒙养院的日本式课程。

  C、也有少数幼稚园实验福禄贝尔、蒙台梭利的课程。

  D、还有美国式的以幼儿为本位的经验型课程。

  E、当时大多数的幼稚园处于照搬照抄外国模式的阶段。

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• 我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）

  A、五指活动课程

  B、幼稚园行为课程

  C、幼稚园田野课程

  D、幼稚园生态课程

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