教师可以通过()等方式帮助幼儿扩展词汇量,培养他们自觉获取语言材料的能力。

A、在上下文中理解和学习新词

B、通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇

C、在语言文学活动中掌握和运用新词

D、背诵和记忆的方式

相关问题推荐

• 下面是一则统计教学中探究性课外学习活动的研究课题和学习目标，请根据此课题及目标，设计这个课外活动的具体步骤和学习要求。统计教学中的探究性学习课题：以探求电子词典的词汇量为载体，模拟一个统计建模的过程。学习目标：（1）经历统计建模的一个完整过程，实际解决“电子词典的词汇量估计”的问题，形成结题报告。（2）体验分工合作共同解决一个问题的过程，学会必要时的交流与互助。（3）积累分工合作、选择工具、挖掘信息、应用数学解决实际问题的经验。

  查看答案

• 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个。

  查看答案