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用于直接支持论证的各级论据,主要有两类:一种是(),主要指客观事实,事实胜于雄辩,就具有较强的说服力。另一种是(),它们己为过去的经验的反复检验得到证据支持,同样也具有很强的说服力。
A.科学定义、公理和定理
B.分论点
C.论证方式
D.事实论据
相关标签： 说服力
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解释是心理战最常见的表现形式。其攻击的语言旨在表现自己一种深刻的心理洞察力，表明自己理解对方行为的根源。例如，“你之所以这么说是因为你缺乏基本的安全感”，或者“你之所以不想结婚显然是因为你害怕性行为”。或者“很明显你潜意识中非常敌视女性”。解释的原因越丰富详实、有凭有据，就越发具有说服力。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。
Ａ．解释是心理战最常见的表现形式
Ｂ．解释的原因越丰富就越具有说服力
Ｃ．解释是心理战中一种表现自己对对手心理和行为了解程度的行为
Ｄ．只有真实的事情才具有说服力
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关于《战国策》的以下说法中正确的是（）。
A、基本内容是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其谋议或说辞。
B、擅长说事，喜欢夸张渲染，畅所欲言，具有很强的说服力。
C、是一部国别史。
D、常运用巧妙生动的比喻和寓言故事，增强说服力。
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上级运用事实说服下级时最有说服力的是()
A.让下级亲眼见到的事实B.摆出说服力强的事实C.上级亲身经历的事实D.典型历史的事实 -
小刚家境贫寒，父母的文化程度不高。陈老师有时为了激励其他学生努力学习，就常常以小刚的家庭状况举例，告诫大家，如果不好好学习，长大后就只能成为小刚父母这样的穷人。陈老师的做法()。
A、恰当，以事实举例更有说服力
B、恰当，应该激励学生努力学习
C、不恰当，应该用名人事例来举例才更有说服力
D、不恰当，用小刚的家境举例是不尊重学生的表现
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认识能够证明自身的真理性，但其说服力不及实践。（)
认识能够证明自身的真理性，但其说服力不及实践。()