交互式教学中的“交互”体现在哪里?()

A.知识点设计互动游戏环节，学生参与度提高

B.抢答抽选，活跃课堂氛围，对错及时反馈

C.知识点构架图，重点一目了然，每个点都可发散新内容

D.灌输式教学，老师讲解学生听

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• 与工作相关的态度包括（）。

  A、工作满意度

  B、工作参与度

  C、组织忠诚度

  D、组织承诺

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• 知识追踪技术描述不正确的是()。

  A、贝叶斯知识追踪BKT是基于概率模型，可以准确的反映出学习者的学习水平、知识结构等一系列个性化数据

  B、深度知识追踪DKT(DeepKnowledgeTracing)，基于深度神经网络的模型

  C、BKT能根据该学生在各个知识点上的表现情况来获得学生的平均能力

  D、BKT只能在单个知识点上建模，无法获得学生在各知识点上的平均水平

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• 课件类的虚拟仿真教学软件的特点有哪些（）？

  A、针对教材中每一个知识点开发

  B、只提供与知识点对应的相关实验器材

  C、学生可以模拟操作完成实验

  D、学生可以观察实验现象，作出实验结论，获取相关知识

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• “分析教材、把握三点”中的三点是（）

  A、重点、难点、知识点

  B、重点、难点、易错点

  C、重点、知识点、关键点

  D、难点、易错点、关键点

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