知识追踪技术描述不正确的是()。

A、贝叶斯知识追踪BKT是基于概率模型，可以准确的反映出学习者的学习水平、知识结构等一系列个性化数据

B、深度知识追踪DKT(DeepKnowledgeTracing)，基于深度神经网络的模型

C、BKT能根据该学生在各个知识点上的表现情况来获得学生的平均能力

D、BKT只能在单个知识点上建模，无法获得学生在各知识点上的平均水平

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• 知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()

  A.文字梳理，重复记忆

  B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点

  C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点

  D.知识重点全部通过板书标注出来

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• 课件类的虚拟仿真教学软件的特点有哪些（）？

  A、针对教材中每一个知识点开发

  B、只提供与知识点对应的相关实验器材

  C、学生可以模拟操作完成实验

  D、学生可以观察实验现象，作出实验结论，获取相关知识

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