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()是1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创
A.问题导向教学法
B.跨专业教育
C.床旁教学
D.医嘱分析
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英国肯特大学的研究人员让两组志愿者分别玩益智游戏和观看关于跑车的纪录片,然后再让他们进行室内自行车耐力测试。结果,自认为筋疲力尽的第一组成员比第二组更容易放弃。然而,研究者却发现,两组志愿者的血压、耗氧量及心排血量之间并没有差异。由此可以推出( )。
A.脑力活动影响体力只是一种感觉偏差
B.两组志愿者之间的体能素质十分相近
C.玩益智游戏与看电视消耗的体能相同
D.体力劳动可以激发脑力劳动者的潜能
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()是1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创
A.问题导向教学法
B.跨专业教育
C.床旁教学
D.医嘱分析
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英国肯特大学的研究人员让两组志愿者分别玩一直游戏和观看关于跑车的纪录片,然后再让他们进行室内自行车耐力测试,结果,自认为精疲力尽的第一组成员比第二组成员更容易放弃。然而,研究者发现,两组志愿者的血压,耗氧量及心*血量之前并没有差异。
由此可以退出:
A.玩益智游戏与看电视消耗的体能相同
B.两组志愿者之间的体能素质十分相近
C.脑力活动影响体力只是一种感觉偏差
D.体力劳动可以激发脑力劳动者的潜能
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