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本课程提到,目前,我国的专业设置和现在企业的现实需求脱节,()这些人才培养还比较少。
A、技术型
B、应用型
C、知识型
D、创新型
E、创业型
相关标签: 知识型 应用型 技术型 专业设置 创新型
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十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢?“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能,都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播,技能型人才侧重于知识应用,创新型人才侧重于知识创造。我们现状是,知识型人才的培养与供给没有多大问题,技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求,不能适应经济社会发展之需,要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展,迈上新台阶,必须举全社会之力开发造就。
A、对
B、错
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强国挑战答题答案:党的十九大报告指出,要建设()劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
A、知识型、技能型、学习型
B、知识型、技术型、创新型
C、知识型、技术型、学习型
D、知识型、技能型、创新型
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对知识型员工工作性质描述错误的一项是()
A、知识型员工工作专业化高
B、知识型员工工作创造性很强
C、知识型员工工作大多数与人打交道
D、知识型员工工作监督成本高
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与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比,知识型员工有一个很大的特征,即()。
A、知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高
B、知识型员工更注重工作实际绩效
C、知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升
D、知识型员工更关注企业利润的实现
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关于知识型团队的绩效考核的说法,正确的是()。
A.知识型团队的绩效考核应该以结果为导向B.绩效型目标可以用来判断知识型团队的工作产出结果C.效益性指标能够反映知识型团队付出的成本以及投入产出的比例D.递延型指标能够反映团队的工作过程和工作结果对客户、投资者、团队成员产生的长远影响E.风险型指标能够用来判断不确定性风险的数量及其对团队和团队成员产生的危险程度