按随机原则将研究对象分成条件相同的两组,对实验组进行糖尿病健康教育,对对照组不施加任何干预,在实验后进行评价的方法是()
A.自身实验前后对照设计B.试验前后对照设计C.不对等对照设计D.单纯试验后对照设计

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• 实验设计时,实验组与对照组的主要差别是()

  A)对照组给予某处理因素，而实验组没有

  B)实验组和对照组目标人群不一样

  C)实验组给予某处理因素，而对照组没有

  D)实验组与对照组观察结果的方法不一样

  E)对病例诊断要求不一样

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• 临床试验中，某一药物的双盲试验是指（）。

  A、实验组服药，对照组服安慰剂

  B、实验组和对照组均不知道如何分组

  C、实验组和对照组均不知道谁是观察者

  D、实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂

  E、研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂

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• 政策执行后以为基准，观察公共政策对于实验组的影响。

  A．实验组

  B．对照组

  C．观察组

  D．其他组

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• 某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组.B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：组别实验前（箱）实验后（箱）实验组（A超市）10001700实验组（B超市）10001200该实验的试验变数效果为(  )箱。

  A、200

  B、400

  C、500

  D、700

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• 有控制组的事前事后对比试验要求（）。
  A.事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
  B.事前不测量，事后对实验组和控制组进行测量对比
  C.在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
  D.对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析

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