以评价分析方法为依据,教学评价可分为()。
A、相对评价、绝对评价和自身评价
B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C、定性评价和定量评价
D、宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价
按评价的核心成分分类,教育评价可以分为( )。
A、真评价、准评价、伪评价
B、宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价
C、内部评价、外部评价
D、终结性评价、形成性评价、诊断性评价