在美国占领军的强烈影响下，日本于1947年颁布了()
A.《教育基本法》B.《文部省设置法》C.《学校教育法》D.《教育委员会法》E.《国际教育法》

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• 1945年8月日本战败后，美国占领军进驻日本。在日本天皇制的废留问题上，有两种观点：
  一种观点认为：日本天皇制，是在独特的政治机构中，实现大资本家和大地主集团支配的政治体制，是日本政治反动势力和一切封建残余的主要支柱，是剥削者集团现实的、独裁的、坚固的骨骼;在国内，实行着最反动的军警统治，并利用军部的特殊地位和作用，对四周邻国实行最野蛮的侵略，妄图称霸亚洲，因此，天皇制必须废除，而实行当今世界上绝大多数国家行使的议会民主制，以确保日本人民过着自由平等的安居乐业生活，确保世界的安全与和平不再受到日本的威胁。
  另一种观点认为：一旦废除天皇制，将会引起日本人对美国和占领军的仇恨，从而给实施体现美国意图的占领政策带来困难。而且废除天皇制的做法将在客观上鼓励日本进步势力的发展，这对于把共产主义斥为“黄祸”的美国来说，当然是绝不能容忍的。
  在经过利益的权衡之后，美国没有废除日本的天皇制。美国当局希望以保留天皇制为条件，逼迫日本接受“放弃战争和军备”的宪法条款。但如果天皇制全盘保留的话，不仅将为反法西斯盟国所不容，也将是美国自己的一大隐患。于是美国想出了把天皇作为无任何实权的“象征”保留下来的主意。
  思考：
  1.作为国家管理形式，二战之前的天皇制、二战之后的“保留天皇”与废除天皇、实行议会民主制，三者有什么区别？
  2.三者有什么共同之处？
  3.哪些因素影响日本的国家管理形式？

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• 1902年英国颁布的一个重要教育法令是（）

  A、巴特勒教育法

  B、费里教育法

  C、巴尔福教育法

  D、费舍教育法

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• 我国教育法体系包括()。

  A、义务教育法、职业教育法、教育基本法、教师法

  B、教育基本法、高等教育法、残疾人教育法、教育机会平等法

  C、高等教育法、初等教育法、义务教育法、国防教育法

  D、教育投入法、学位法、成人教育法、高等教育法

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• 《中华人民共和国教育法》属于（）。
  A.教育基本法B.基础教育法C.高等教育法D.职业教育法

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