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在一位德国教育家的努力下,学前教育学成为一门独立的学科,这位教育家是  。

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  • 19世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是()
    A.法国教育家德莫林开办罗歇斯学校
    B.英国教育家雷迪创办阿博茨霍尔姆学校
    C.德国教育家利茨创办德国第一所乡村教育之家
    D.瑞士教育家费利耶尔在日内瓦组建国际新学校局
  • 人民教育家

  • .()认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

    A.英国洛克

    B.德国教育家赫尔巴特

    C.瑞士教育家裴斯泰洛齐

    D.美国教育家杜威

  • “研究与教学统一”原则的提出者是()

    A、德国教育家威廉洪堡

    B、美国教育家杜威

    C、英国教育家斯宾塞

    D、苏联教育家赞可夫

  • [单选]“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是(  )。
    A.数学家都是教育家
    B.有的数学家是教育家
    C.教育家都是数学家
    D.教育家都不是数学家
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