有关亚马孙热带雨林被毁原因的叙述．错误的一项是（　　）。
A.过度的迁移农业B.商业性伐木C.雨林光合作用强烈.生物循环过于旺盛D.开辟大型农牧场

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• 《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分：(1)光合作用的研究历程：(2)光合作用的过程：光反应阶段和暗反应阶段；(3)光合作用原理的应用。依据上述材料，确定该部分内容的三维教学目标和教学重点。

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• 下列关于光合作用过程及其影响因素的说法，正确的是（）。

  A、原核生物蓝细菌的质膜上可进行光合作用

  B、玉米叶肉细胞碳反应产生的三碳糖可在叶绿体内合成蔗糖

  C、影响水稻光合作用的内部因素主要有色素的含量、光质、酶的量

  D、观赏植物红枫在生长季节其红色叶片不能吸收光能进行光合作用

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•    _____ __是造成巴西热带雨林被毁的主要原因之一，为此巴西政府采取了一系列措施保护这里的热带雨林。

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• 下列有关光合作用的叙述，正确的是（）

  A、光合作用的全过程都需要光

  B、光合作用的全过程都需要酶的催化

  C、光合作用全过程完成后才有O２的释放

  D、光合作用全过程完成后才有化学能产生

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• 读下列资料，回答问题．
  热带雨林通过光合作用，不断地吸收二氧化碳，向大气中补充氧气．据估计，亚马孙热带雨林所产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20%以上、因此，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”．然而，这里的热带雨林面积正在不断缩小，以致引起了国际社会的极大关注．
  （1）亚马孙热带雨林主要位于___\_洲的______国家．
  （2）这里的热带雨林遭到严重破坏的人为原因：__
  （3）谈谈保护热带雨林的措施：______．

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