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一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。
A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模

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  • 构成教育活动必不可少的基本要素是(  )。


    A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境
  • 德育过程的构成要素是(  )。
    A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容、德育环境C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境、德育方法
  • 高等教育的信号模型认为(  )。

    A、高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率

    B、高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率

    C、高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率

    D、高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率

  • 教育活动最基本的要素是(  )。
    A.教育者、受教育者、教育内容和教育物资B.教育者、受教育者和教育影响C.教育者、受教育者和教育物资D.教育者、受教育者和教育活动的场所
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