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体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。
A.使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象B.统一理解运用各种概念和术语C.提高应付体育教学实际问题的能力D.推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论
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（）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。
A、体育教学手段
B、体育教学原则
C、体育教学方法
D、体育教学组织
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“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。
A、对
B、错
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体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
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鲕状集合体也能称为粒状集合体；钟乳石称为方解石的柱状集合体。
A、对
B、错
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体育教学的三个基本要素是（)
A.体育教师学生体育教材
B.体育教师学生体育教学方法
C.体育教学内容体育教学方法学生
D.体育教学物质条件体育教学手段学生