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阅读下面材料,根据要求写作文。三个学生进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一个老师听见了,若有所思。根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇文章。要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。
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案例: 师:“同学们,请你们选出一幅自己喜欢的作品,好吗?” 生:“好”。 生a:“我喜欢小兔子形状的小扇子,外型很可爱!”。 生b:“我喜欢用报纸做的圆形的小扇子,特美!特有趣!” 生c:“我喜欢圆球型的小扇子,很酷!’’ 被选中的学生兴奋地雀跃着,老师发现了有些作品没人选,及时进行了导评。 师:“这里有些作品也是非常好的,看,这张做得真有特色,他一定有许多想法,讲给同学们听听吧”(老师指着d生的作品赞许着) 生d:“我做的是飞机扇子,这是飞机头,这是飞机翅膀,里边的是座位。”“哦!!”(同学们恍然大悟,露出了赞许的眼神) 生e:“我的小扇子很复杂,是我很辛苦才做出来的,也许并不美,但我感到很高兴”。(在教师的引导下,教室里响起了雷鸣般的掌声) 问题:请分析该案例中教学评价的优点。
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A、我最喜欢的这本是
B、最喜欢我的是这本
C、这本是我最喜欢的
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