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王老师经教育局和幼儿园批准在某大学攻读教育硕士学位,期间幼儿园以王老师工作量不满为由,扣除了王老师的部分绩效工资。王老师不服,希望向相关部门提出申诉,这个部门应当是(  )。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅

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  • 青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计、教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括( )。

    A.王老师缺乏反思意识

    B.王老师忽视学生的差异性

    C.王老师缺乏教学创新

    D.王老师缺乏诚恳学习态度

  • 这学期,王老师计划在高一年级的教学中应用一款新的教学软件。在第一节课的导课环节,王老师并没有按照常规直接讲授“信息技术的概念、信息技术对个人和社会的作用”等,而是首先为同学们介绍了这款软件的基本功能和账号注册、登录步骤,然后让每个学生创建账号和密码。当同学们登录后并讨论谁登录最快时,王老师点击软件上“登录名单”面板的“登录时间”,并将结果展示在投影屏幕上,揭开谜底。同学们通过该活动感受到信息技术的方便、快捷。此时,王老师顺势导出本课课题。随后,王老师通过多次与学生问答、互动,启发同学们全面了解信息技术对个人与社会的发展作用。为巩固学习成果,王老师与同学们玩了一个“抢答游戏”,通过软件反馈的抢答结果,王老师筛选出抢答最快的同学回答问题。下课前,王老师让同学进入该软件的“测试考试”模块完成“信息技术基础”测验。测验结束将结果展示在投影屏幕上。之后,王老师根据“一目了然”的结果对学生存在的共性问题进行补充讲解。问题:(1)与直接导课相比,王老师的导课有什么不同?(2)王老师这节课的教学中利用软件支持了哪些教学活动?
  • 对以上事件的处理,错误的是( )。

    A.学校研究决定,暂停王老师的教学工作

    B.王老师向学生道歉,并在全校教师会上做检讨

    C.要求王老师赔偿李某所有的医疗费、营养费和精神损失费

    D.对王老师和李某分别进行批评教育

    E.此事的发生属于王老师的个人行为,学校不承担法律责任

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