第12题教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（　　）。
A.教育目的服务的B.教师和学生服务的C.特定的教学服务的D.当前工作服务的

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• 与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能+真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。

  这段文字意在说明：()

  A.“智能+真人”是教育服务的发展趋势

  B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

  C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

  D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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• 使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为（）的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。

  A、幼儿服务

  B、教学服务

  C、教师服务

  D、家长的要求服务

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• 高等学校招收自费学生，有偿提供教学服务，故学校是（)
  A、营利法人
  B、社团法人
  C、企业法人
  D、公益法人

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