病例2：

女性，19岁，大二学生。就诊消化科，明显消瘦，但病人称自己太胖，1年来有意控制饮食，买过泻药吃，近半年拒食主食，只吃少量水果蔬菜，心情郁闷，上课注意力不集中，记忆力减退，闭经3个月，查体未见明显异常。对该患者的护理目标()
A.短期内达到正常体重B.帮助患者建立正常的饮食模式C.两周内患者营养状况恢复正常D.—周内恢复正常进食量

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• 某女，23岁，在研究生考试考场上突然失明，因此未完成剩余考试。2天后头被撞了一下，突然眼睛又可以看到了，但胃又开始不舒服，反复干呕，到消化科检查无器质性病变。该患者的心理治疗应着重于（）。

  A、症状本身

  B、心理因素

  C、家庭支持

  D、医生的暗示

  E、生物反馈法

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• 患者，女性，55岁，口腔糜烂伴疼痛1年余，伴有眼睛瘙痒、视力下降。查体发现：全口牙龈充血，部分区域呈剥脱状，其边缘可见残余疱壁，尼氏征（一），双眼角膜充血，眼睑与球结膜间相互粘连。如果此患者患有严重的胃溃疡，在消化科医师的配合治疗下，你认为糖皮质激素宜采用以下哪种给药方式（）

  A、雾化吸入

  B、早上口服

  C、局部封闭

  D、静脉推注

  E、晚上口服

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• 一位患者去看消化科医生，在病史采集快要结束的时候，医生和患者有如下的对话。医生：“请你看一下我理解得正确吗？——您以前有点消化不良，但最近几周新增了一些问题，觉得前胸有一种尖锐的疼痛感，有嗳气和酸味。它让您无法睡觉，饮酒后更加严重，您怀疑是否要归咎于止痛药。对吗？”患者：“对，是这样的。”请问这位医生采用了病史采集的（）技能？

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