易搜题 > 资格证大类 > 教资考试 > 问题详情
问题详情

以“余弦定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 简述贯彻循序渐进原则的基本要求。
  • 找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2→28""6+3→218""8+4→232""9+3→327”的方法,下列选项中正确的是()。
    A.10+2→820B.10+2→512C.10+2→520D.10+2→805
  • 某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中,为了引导学生思考,设计了6个问颢。其中三个问题都提问了生物物课代表.该教师的教学行为不符念是()。
    A.面向全体学生B.倡导探究性学习C.提高生物科学素养D.注重与现实生活的联系
  • 某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度,他应该选择的最佳工具是()。
    A.检核表B.档案袋C.评价量表D.观察和轶事记录
  • 下列细胞器不参与胰岛素合成的是()。
    A.溶酶体B.核糖体C.高尔基体D.粗面内质网
联系客服 会员中心
TOP