简述在体育教学中的诊断性评价及其作用。

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• 体育教学的三个基本要素是（)
  A.体育教师学生体育教材
  B.体育教师学生体育教学方法
  C.体育教学内容体育教学方法学生
  D.体育教学物质条件体育教学手段学生

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• 学年体育教学目标是根据其上位的“学段体育教学目标”确定的。（)
  A．正确
  B．错误

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• 研究体育教学、训练中出现的问题，提高体育教学、训练质量的必要途径是（）

  A、体育科研

  B、体育实践

  C、体育训练

  D、体育竞赛

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