在教育领导班子内，既应有熟悉教育业务的人，也应有善于管理的人，既应有通晓政工人事工作的人，也应有擅长后勤服务工作的人，这体现了领导班子结构中的
A.知识结构B.智能结构C.个性结构D.专业结构

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• 与“如果甲厂的领导班子不是团结一致的，甲厂就不可能把生产搞上去。”等值的命题是（）。

  A、如果甲厂的领导班子是团结一致的，甲厂就一定能把生产搞上去

  B、或者甲厂的领导班子团结一致，或者甲厂不能把生产搞上去

  C、虽然甲厂的领导班子不团结一致，甲厂也能把生产搞上去

  D、或者甲厂的领导班子不团结一致，或者甲厂的生产搞不上去

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• （单选题）下列不属于巡视组工作方式的是（）。

  A受理反映被巡视党组织领导班子及其成员问题的来信、来电、来访等

  B与被巡视党组织领导班子成员和其他干部群众个别谈话

  C对被巡视党组织领导班子及其成员进行民主测评、问卷调查

  D对被巡视党组织领导班子及其成员涉嫌违纪违法的问题予以处理

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• 群众路线教育实践活动的重点是（）。

  A、以省部级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点

  B、以市厅级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点

  C、以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点

  D、以科级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点

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• 领导班子建设要从不同地区、不同部门、不同层次领导班子的不同结构需要出发，根据所承担任务的需要，突出重点配备领导班子。这是（）
  选择一项：
  A.
  系统性原则
  B.
  务实性原则
  C.
  科学性原则
  D.
  动态原则

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• “一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）。

  A、领导班子结构合理化至关重要

  B、领导班子成员年轻化至关重要

  C、领导班子中一把手的选用至关重要

  D、领导班子成员之间的合作至关重要

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