下列选项中不属于有效互动型教师心理特征的是（）。

A.教师对学生宽容尊重B.教师在情绪上的安全感C.灵活使用不同的教学方法D.教师的活泼开朗的个性

相关问题推荐

• 能源发展方式转变的过程，也是我国能源战略转型的过程，能源战略转型包含以下维度：能源结构由高碳型转向低碳型、（）。

  A、能源服务由单向供给型转向智能互动型

  B、能源利用由粗放型转向集约高效型

  C、能源配置方式由就地平衡型转向大范围优化配置型

  D、能源供应由国内资源保障型转向国际国内资源统筹利用型

  查看答案
• 第14题下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（　　）。
  A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化

  查看答案

• 销售完成后，企业及时联系客户，询问产品是否符合客户的要求，有何缺陷或不足，有何意见或建议，以帮助企业不断改进产品，使之更加符合客户需求，这是一种（）的客户关系。

  A、互动型

  B、能动型

  C、负责型

  D、伙伴型

  查看答案
• 近来，随着一批高替代性的“情感机器人”面世，做出简单的情感互动已经不再是制造情感机器人的最大挑战。空巢老人、自闭儿童和病患等社会问题的呈现使越来越多的商家看好“互动型”“陪伴型”机器人的未来市场。但是，独居老人无人陪伴，孩子在家无人照料，用机器人陪伴的方式解决而不是增加对人的关怀和陪伴，就像科学家为保护医生而研制“防砍制服”，从短期来看似乎是个令人振奋的好方法，但由此可能引发人们的情感错位、社会问题被加倍漠视以及机器人进一步类人而导致的伦理问题都需要提前考量。
  A.很理解客户对情感机器人的需求
  B.关注情感机器人的“陪伴”功能
  C.赞赏不断突破难题的机器人技术
  D.质疑靠情感机器人解决社会问题

  查看答案

• 岗位主次明显，存在单向的依赖，是哪种项目团队工作模式？（）

  A、汇集型

  B、接力型

  C、互动型

  D、聚焦型

  查看答案