问题详情
教学内容的综合性是指()
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
相关标签: 教学内容 综合性
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
问题:[单选]教学媒体的选择依据主要有教学目标和( )。
A.教学任务,教学对象,教学方法B.教学任务,教学条件,教学内容C.教学内容,教学对象,教学方法D.教学内容,教学对象,教学条件 -
教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是()。
A、任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作
B、教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配
C、教学水平包括教学方式和教学内容
D、教学内容包括了教学方式和教学水平
-
评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。
A、学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件
B、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求
C、学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求
D、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求
-
体育教材化的主要工作有4个内容,即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和()。
A、体育教学内容的创编与加工
B、体育教学内容的增加与完善
C、体育教学内容的改造与加工
D、体育教学内容的修改与整合
-
墨家科技教育的内容的特点是()
A、教学内容是对社会生产经验所做的科学总结,体现了实践与科研相结合的特点
B、教学内容先进、丰富
C、教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神
D、基础科学知识,与现实距离较远