一位12岁的初二男生，表现一贯较好，最近学习成绩下降。其父斥责无效，无奈而带来咨询。问及其母时，该生流泪，答曰父母新近离婚。最先采取的解决办法是（　）

A、严加管教

B、请假休息

C、请家教辅导

D、改善亲子关系

E、改善学习方法

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• 居民李丽在一家超市做保洁员，她的丈夫以修鞋谋生，家庭经济比较困难。他们的儿子华华上高中一年级，懂事、孝顺，很令李丽夫妇欣慰，但儿子的英语和物理成绩一直不好，他们想请家教帮助儿子提高学习成绩，但却负担不起费用。最近，夫妻俩发现儿子有早恋的苗头，并对此感到非常担心，于是向社区专业社会工作者小宋求助。小宋在深入了解了李丽家中的全面情况后，运用心理咨询和个案辅导的方法，帮助华华解决了个人情感方面的困扰；她又联络本校的大学生志愿者，每周两次为华华辅导英语和物理。为了防止类似问题的再次发生，小宋鼓励华华多参与社区团体活动。每个周末，小宋都利用社区活动中心，把社区中有同样困扰的青少年按照7～10人一个小组的标准，制定团体活动方案，并付诸实施。看到儿子在向积极健康的方向发展，李丽脸上又露出了笑容，社区居民也对小宋给予了很高的评价。【问题】1．案例中，李丽面临的困境主要是什么2．在解决问题的过程中，小宋主要运用了哪些专业的社区社会工作方法和技巧

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  A.强迫神经症B.神经症性心理问题C.焦虑神经症D.可疑神经症

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• 孙先生，45岁，公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁，家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以，初三以后由于不能适应紧张的学习生活，成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教，但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对，认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级，有一次孙先生打了小明，小明离家出走。孙先生觉得这样不太好，希望自己能在教育孩子方面有所改进，所以前来咨询。认为“青春期间个体与父母冲突的增加是为了确保青少年能与同伴一起度过更多的时间，并与家庭外的成员发展亲密关系。”是（）亲子关系模型的观点。

  A、古典精神分析模型

  B、社会生物适应模型

  C、家庭系统模型

  D、认知发展模型

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• 你是校报小记者，最近学校进行了一次问卷调查。以下是这次调查的情况:时间:上个月  对象:本校的学生   主题:请家教情况结果:（1）请家教率:大约25％； （2）家教时间:大多在周末或假期；（3）学生的不同看法：A：家教能提高学习成绩；B：家教占用休息和娱乐时间。参考词汇：家教privatetutoring；家庭教师：privatetutor【写作内容】根据以上情况给校报写一篇报道，并包括如下内容:

  调查的时间、对象和主题；2.调查的结果；3.你对请家教的看法。

  【写作要求】只能使用5个句子表达全部内容【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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• 20世纪70年代一本练习题，一碗绿豆汤，高考花费5毛钱；80年代考前买套好文具。
  花费10元钱；90年代买复习资料，喝妈妈熬的鸡汤，花费350元；21世纪00
  年代请家教、租宾馆，花费5000元；l0年代请一对一补课、订营养餐，租学区房花费
  4万元……
  这段文字最能说明的是：
  A:高考消费的日益多样化
  B:三十多年间高考成本的变迁
  C:三十多年间物价上涨的脉络
  D:三十多年问高考消费结构的变迁

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