“土家族姑娘山歌唱得特别好，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样优美动听。”这种比喻是（）。

A、使语言间洁明快的比喻

B、使自然景物形象化的比喻

C、使抽象事物形象化的比喻

D、使人物形象更加鲜明的比喻

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• 学生已经有了“鸟”的观念，再学习．“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）。
  A.下位学习
  B.上位学习
  C.命题学习
  D.并列结合学习

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• 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 

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  ①适合自己的学习方法才是最有效学习方法  ②学习方法是多种多样的  ③我们应该照搬优秀同学的学习方法  ④学习方法因人而异  A、①②③④      B、②③④   C、①③④ D、①②④

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• 在1919年巴黎和会上，美国总统威尔逊因博学广才、工于辞令而享有“百灵鸟”之称，但其美好的幻想一旦碰到“老虎”和“狐狸”，顿时变成又聋又哑的堂吉诃德。此处的“老虎”和“狐狸”分别是指（）
  A.法国和英国
  B.德国和日本
  C.英国和日本
  D.法国和德国
  

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• 安徽省省鸟为()。

  A、喜鹊

  B、百灵鸟

  C、小天鹅

  D、灰喜鹊

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• 阅读小天地。

  _______和百灵鸟

  　　在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。百灵鸟落在她的身旁说：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘。”玉兰姑娘不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放，比我更美丽的应该是他们——___\__、_____和土壤妈妈。”1．把题目补充完整，写在文前的横线上。2．联系上下文，在短文中的横线上填写恰当的内容。3．用“______”画出百灵鸟说的话。4．玉兰花的色彩是_______的。5．百灵鸟听了玉兰花的话，可能说什么？__________

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