学生已经有了“鸟”的观念，再学习．“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）。
A.下位学习
B.上位学习
C.命题学习
D.并列结合学习

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• 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 

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  ①适合自己的学习方法才是最有效学习方法  ②学习方法是多种多样的  ③我们应该照搬优秀同学的学习方法  ④学习方法因人而异  A、①②③④      B、②③④   C、①③④ D、①②④

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• 下列导游讲解片段中，使用比喻修辞手法的有（）。

  A、看，山上的迎客松正在微笑着向我们伸出热情的手，欢迎各位远道而来的客人呢

  B、从岳阳楼观赏洞庭湖，就像一只偌大的银盘，远处的君山就像一只镶嵌在银盘里的青螺

  C、将军岩矗立在这里，庄严地俯视着脚下起伏的山峦，像在检阅千军万马

  D、远观大龙湫瀑布，可谓“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”

  E、苗家姑娘特别喜欢唱歌，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样清亮动听

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• 安徽省省鸟为()。

  A、喜鹊

  B、百灵鸟

  C、小天鹅

  D、灰喜鹊

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