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翻译：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不畏危也。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，高下，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。
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古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中，应该重视（ ）。
A.学生的情感体验
B.学生的知识储备
C.学生的习惯培养
D.学生的人格养成
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孔子说：“知之者莫如好知者，好知者莫如乐知者”，该描述体现的是（ ）。
A.关注每位学生
B.关注学生情绪生活，感情体验
C.促进学生道德发展，人格养成
D.关注学生日常生活
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翻译：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不畏危也。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，高下，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。
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知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。
A、知识
B、教师
C、兴趣
D、复习
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孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的（）。
A.智力B.动机C.意志D.兴趣