《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是（）。

A、关注例题，讲解标志设计过程

B、学生互相讨论、交流

C、欣赏中外优秀标志

D、讲解中外标志发展历史

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• 企业标志设计应注意各国的禁忌图案和颜色，体现了企业标志设计中的（）。

  A、人性化原则

  B、习惯性原则

  C、独特性原则

  D、创新性原则

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• 下列说法中正确的是（）。

  A、设计必须符合商标注册法规

  B、标志设计注重个性、简洁、充满活力，这是标志设计的一种时代潮流

  C、现代标志的设计由具象转向抽象，造型要素由繁杂趋向简单，表现形式由绘画转向多样化

  D、标志不应当过于简单

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