企业标志设计应注意各国的禁忌图案和颜色，体现了企业标志设计中的（）。

A、人性化原则

B、习惯性原则

C、独特性原则

D、创新性原则

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• 费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。

  A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

  B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

  C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

  D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

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• 《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是（）。

  A、关注例题，讲解标志设计过程

  B、学生互相讨论、交流

  C、欣赏中外优秀标志

  D、讲解中外标志发展历史

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• 采用抽象图案表现企业特征性质的设计方法属于（）标志设计方法。

  A、表述法

  B、表征法

  C、会意法

  D、纯标识法

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• 左图是中国电信标志？如按照标志设计的造型要素分类，它是以什么为标志设计的造型要素？举例写出其他几种构成形式的标志造型？

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• 左图是什么标志？如按照标志设计的造型要素分类，它是以什么为标志设计的造型要素？举例写出其他几种构成形式的标志造型？

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