下面的人物与评价对应不符的是？（）

A、焦大——居功自傲

B、卜世仁——贾芹的舅舅，冷漠无情

C、倪二——醉金刚仗义疏财

D、璜大奶奶——金荣的姑妈，本想去秦氏处为金荣说理，却被尤氏的一番家常话堵了回去

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• 阅读下面的文段，做练习。
  　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
  1．从文中找出表示下面意思的词语，写在括号里。
  （1）背对着背，往相反的方向走。（）
  （2）从道理上说应当这样。（）
  2．用“假如……总要……”写一句话。
  _____________________
  3．“搭石，构成了家乡的一道风景。”文段中描绘了这样两幅画面：①_____\_，②____________，让我们感受到了山里人们的心灵美。

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• 阅读直通车。

  搭石

  　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的**间**（jiān jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。　　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。[　　]别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，[　　]怎样急着赶路，[　　]发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。[　　]前面的人突然停住，后边的人没处落脚，[　　]会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1．用“√”选择文中汉字的正确读音。2．在“[　]”中填上合适的关联词。3．结合上下文说说下面两个词语的意思。理所当然：_________________联结：___________________4．什么是搭石？在文章中用“____”画一画。5．用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。________________________6．文章中许多地方使我们感受到美，有看得见的具体美，也有看不见的心灵美。找出来和同学交流一下。________________________

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• 下面的人物与评价对应不符的是？（）

  A、焦大——居功自傲

  B、卜世仁——贾芹的舅舅，冷漠无情

  C、倪二——醉金刚仗义疏财

  D、璜大奶奶——金荣的姑妈，本想去秦氏处为金荣说理，却被尤氏的一番家常话堵了回去

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• 阅读短文，回答问题。
  　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
  　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
  1．“这样的情景”是指怎样的情景？
  _________________________
  2．从文段中可以看出乡亲们具有（）的品质。（选两项）
  ①相互谦让　　②遵守交通规则　　③敬老爱幼　　④敬老爱老
  3．最后一自然段在全文起什么作用？
  _________________________

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• 阅读课文选段，回答问题。
  　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
  　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
  　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路：也联结着乡亲们美好的情感。
  1．在加粗字正确的读音下画“____”。
  俗语（sú shú）　　协调有序（xéi xié）　　人影绰绰（zhuó chuò）　　伏下身子（fú fǔ）
  2．写出下列词语的近义词。
  经常——（）　　大概——（）　　情景——（）
  3．第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是（）和（）。
  4．用“～～”线画出文中的一句俗语，并说说意思。
  ____________________
  “搭石”要“紧走”的原因：____________
  5．照样子，把句子补充完整。
  例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
  （1）一张小小的邮票，联结着_________\__，也联结着___________。
  （2）风筝飞上了高高的天空，带去了_______\__，也带去了___________。
  6．课文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”，请试着写一写你发现的美。
  _____________________

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