系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。

A、对

B、错

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• 整门课程的教育电视一般采用（）的表达形式。

  A、戏剧型

  B、图解型

  C、综合型

  D、讲授型

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• 系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。

  A、对

  B、错

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