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实验是生物化学教育中最有效的手段,但许多中学开始取消实验课,学生仅利用计算机做模拟实验,其结论是许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此,上述取消实验课的势头必须静止。如果以下哪项为真,最能削弱上述论证()。

A、有的中学让学生观察老师做实验的过程

B、计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具

C、各中学都为计算机教学投入了不少经费

D、不会使用实验器材的大学生完全可以有效的学习生物化学

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  • 按组成沉积岩的物质成分,通常把沉积岩分为()三类。
    A.粘土岩类、碎屑岩类、生物化学岩类
    B.碎屑岩类、粘土岩类、化学及生物化学岩类
    C.粘土岩类、化学岩类、生物化学岩类
    D.粘土岩类、生物岩类、化学及生物化学岩

  • 实验是生物化学教育中最有效的手段,但许多中学开始取消实验课,学生仅利用计算机做模拟实验,其结论是许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此,上述取消实验课的势头必须静止。如果以下哪项为真,最能削弱上述论证()。

    A、有的中学让学生观察老师做实验的过程

    B、计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具

    C、各中学都为计算机教学投入了不少经费

    D、不会使用实验器材的大学生完全可以有效的学习生物化学

  • 岩石的变质作用包括()

    A、温度、压力、生物化学作用

    B、温度、压力、化学活动性流体

    C、压力、化学活动性流体、生物化学作用

    D、温度、化学活动性流体、生物化学作用

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    A.调控规律

    B.遗传信息传递的分子基础

    C.生物体分子结构与功能

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  • 生物工程运用生物化学、分子生物学、微生物学、遗传学等原理与生化工程相结合,来改造或重新创道设计细胞的遗传物质、培育出新晶种,以工业规模利用现有生物体系,以生物化学过程来制造工业产品。它主要包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等,其中,()是现代生物工程的核心。

    A.基因工程

    B.细胞工程

    C.酶工程

    D.发酵工程

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