按（）分类，可以把抽样方案分为调整型抽样和非调整型抽样。

A、质量指标

B、抽样次数

C、交付检验是否组批

D、是否利用产品质量历史

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• 教师与学生之间的教育法律关系为（　）法律关系。

  A.隶属型

  B.平权型

  C.调整型

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• 关于调整型抽样计划的说法，正确的有（)。
  A.调整型抽样计划可不断改变顾客对质量的要求
  B.调整型抽样计划可根据实际的加工过程质量调整抽样方案
  C.调整型抽样计划提出了长期质量要求AQL
  D.调整型抽样计划由一套抽样方案和一组转移规则组成
  E.调整型抽样计划强制使用放宽抽样检验方案

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• 按（）分类，可以把抽样方案分为调整型抽样和非调整型抽样。

  A、质量指标

  B、抽样次数

  C、交付检验是否组批

  D、是否利用产品质量历史

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• 现场产品质量问题的来源包括（）。

  A、维护阶段的产品质量问题

  B、共性产品质量问题

  C、工程阶段的产品质量问题

  D、客户需求

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