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黄山松精神是推动安徽省经济社会发展的重要精神支柱，黄山松精神与中华民族精神的关系是（）①黄山松精神丰富和发展了中华民族精神②黄山松精神是中华民族精神在安徽的具体体现③弘扬和培育黄山松精神就是在弘扬和培育中华民族精神④黄山松精神就是中华民族精神
A、①②
B、①②③
C、③④
D、①②③④
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黄山松精神是推动安徽省经济社会发展的重要精神支柱，黄山松精神与中华民族精神的关系是（）①黄山松精神丰富和发展了中华民族精神②黄山松精神是中华民族精神在安徽的具体体现③弘扬和培育黄山松精神就是在弘扬和培育中华民族精神④黄山松精神就是中华民族精神
A、①②
B、①②③
C、③④
D、①②③④
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童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。没有了大树的故乡是多么单调的故乡啊，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桷树阴更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁就失去了卖艺的好场所。夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，已进入抽象美的范畴了。不少人沉湎于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。作为郭熙的后裔，我永远在探寻树的精灵。到江南写生，要赶早春，杨柳枝条已柔软，才吐新芽，体态袅娜，一派任东风梳弄的妩媚风韵，远看如披了轻纱，诗人说：柳如烟。黄山松背靠石壁，无地自容，为了生存，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷却被人赞赏，说那是为了迎客、送客、望客。美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树，笔直参天，高树仰止，汽车从树基裂开的大洞间穿行。如何表现其高大，画家煞费苦心，最大最大，未必最关最美。六十年江湖生涯，老树最是莫逆之交。滨江的大榕树，遍体垂挂着气根，蓬头散发，永葆婆娑风范；冰天雪地，白桦无寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲视群芳。天南地北，我见过的树、爱过的树确乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相识。有一回在贵州凯里地区的原始森林里爬坡，背着笨重的画箱，全靠两只手攀着树枝前进，有些树看来躯干结实，无意一抓却成灰，我摔跤滚下，几乎丧生，这是初次见到站着死去的树，寿终正寝，真正享尽了天年。能享天年的树毕竟不多了，人们懂得了植树的重要，“前人种树后人乘凉”，这是人类的美德，是为子孙造福的职责。毁尽了树，人类自己也将毁灭，于是地球上只剩下高昌、交河、楼兰……树不仅是生命的标志，也是艺术的标志。生命之树长青，其实是艺术生命长青，人总是要死去的，艺术才能跨越时代，“秦时明月汉时关”的作者永存在艺术中。然而艺术极难成活，比树难活多了。人们说风格是人，也可说风格是树，像树一样逐渐成长。树的年轮是一年一年增添的，而风格的形成还往往不一定与岁月成正比，未必越老越有风格，但却绝对需要长年累月的耕作。众目睽睽，空头美术家满天飞舞，君不见在花篮簇拥的展厅中，有最长、最大、最小及用脚、舌、发制作的符咒。作者往往是三年、两年、一年成才的俊彦或美女。雨后多春笋，更多杂草，哪里去寻夏木阴浓处?天坛①、太庙③，依傍的是祖荫。[注释]①天坛：在北京。原为明清两代帝王“祭天”祈谷”②太庙：古代帝王的祖庙。作者从哪些角度写了老树的可爱和值得珍惜之处?请依照文意，加以概括。答：①______________________________________②_________________________________________③___________________________________________
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松树种类是2针松的有（）
A、黑松，白皮松
B、红松，油松
C、马尾松，黄山松
D、赤松，华山松
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继承和弘扬中华民族优良道德的重大意义是（）
A、继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会意识形态调控的必要手段B、继承和弘扬中华民族优良道德是社会主义现代化建设的客观需要C、继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会主义道德建设的内在要求D、继承和弘扬中华民族优良道德是个人健康成长的重要条件 -
一位旅游者在游览黄山始信峰时烟瘾犯了，不自觉地掏出香烟准备点上。导游人员见状马上伸手指向附近挂着“林区禁止吸烟”标志的黄山松，说：“那边就是有名的黄山松!大家看到了吗?就是挂着‘林区禁止吸烟’标志牌的那棵。”旅游者看了之后心领神会，马上将香烟放回口袋中。这里，导游人员采用的劝说方式是（）
A．沟通式劝说B．迂回式劝说C．诱导式劝说D.暗示式劝说