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以“春天”这个主题，音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》，这体现了音乐比较中的（）。
A、同类体裁不同作曲家的作品比较
B、同类题材不同体裁乐曲的比较
C、不同表演个性方面的比较
D、不同风格的比较
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创作一道成功的（甚至伟大的）作品不必采用很强的旋律，但是动听的、容易哼唱的旋律，总会给予普通的外行听从更多的欢乐。许多没有研究或分析过音乐的人，很容易被擅长旋律的作曲家所吸引。将巴洛克时期的作曲家和20世纪的一些作曲家相比；古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口，长旋律短促的旋律容易掌握。根据这段话，理解正确的是（）
A.优秀的作曲家就是擅长掌握听众耳朵的作曲家
B.与现代作曲家相比，古典作曲家更能使自己的旋律容易上口
C.浪漫作曲家在作曲过程中特别擅长对短旋律的运用
D.社会主义制度下的音乐创作应当以大众的口味为导向
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以“春天”这个主题，音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》，这体现了音乐比较中的（）。
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B、同类题材不同体裁乐曲的比较
C、不同表演个性方面的比较
D、不同风格的比较
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《为奴隶的母亲》在同类题材中,比许杰的《赌徒吉顺》和罗淑的《生人妻》都更深刻,也更具影响。其作者是()。
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