保尔辍学后做的第一份工作是（）
A、铁路工人
B、面包师
C、车站食堂洗刷工
D、发电厂工人
相关标签： 面包师 发电厂
相关问题推荐
-
阅读短文，完成练习。
从前，有个地方闹饥荒。一位很富有的面包师找来镇上最穷的20个小孩，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条，在上帝带来好光景前，你们每天都可以来拿一条面包。”
每天早晨，这些饥饿的孩子（ ），围住装面包的篮子你推我搡，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们都拿到了面包后就又（ ）。
有一位衣着朴素的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是默默地站在一步之外，等那些孩子离去之后，才拿起剩下的最小的一块面色，然后亲吻面包师的手以表示感谢。
第二天，小姑娘依然只得到一条更小的面包，但她仍不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后．妈妈切开面包，许多崭新发亮的金币掉了出来。
妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的。”当小姑娘把金币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错，是我把它们放进去的。我要奖励你，因为你不仅 ，而且 回去吧，告诉你妈妈，这些钱是上帝的奖赏。”
1．给这篇短文定一个合适的题目。
2．选择合适的词语填写到文中的括号里。
一哄而散 蜂拥而上
3．面包师会怎样夸奖这个小女孩？将最后一段话中的句子补充完整。 -
英格兰有一首童谣《起风了，小猫饿死了》：起风了，风把窗帘掀起来了。窗帘拍倒了花瓶，花瓶的水洒到地板上了。地板湿了，老婆婆滑倒了。她撞坏了椅子，木匠来修椅子了。木匠砍倒了一棵树，大树把面包师的房子砸坏了。面包师搬家了，老鼠没东西吃了。老鼠不来了——小猫饿死了。下列选项中，对这首童谣的意思理解最确切的一项是（ ）。
A、揭示了万事万物之间的因果关系
B、说明世界上万事万物都有直接的联系
C、夸张地描述人类社会的“多米诺现象”
D、提醒人们要注意身边的任何一件事物的变化
-
目前，我国作为城市电源的发电厂以火力发电厂和()为主，并正在发展核电站。
A.风力发电厂
B.水力发电厂
C.地热发电厂
D.太阳能发电厂
-
准则
阅读下面的材料，按要求作文。
一个面包师长期从他隔壁的一个农民那儿购买黄油。有一天，他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎轻了点。于是他开始定期地称一称黄油，发现每回都是分量不足。这就是说，他每次都多付了钱。他特别生气，便开始向执法机关提出诉讼。“你没有天平吗？”法官问农民。“有哇，法官先生，我有一架天平。”农民回答道。“有很准的砝码吗？…‘没有，法官先生，我不需要砝码。…‘没有砝码，那你怎么称黄油呢？”“这好办，”农民回答说，“你瞧，就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里，我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准，那就不是我的过错，而是他的过错了。”于是，法官判定农民无罪，而面包师不得不承担诉讼费用。
要求请你以上述故事所蕴涵的深意为话题写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 -
班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。
（1）牵线搭桥理情节。
请将下面《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列（只写序号）。
①无奈娶虎妞②洋车被兵抢③贱价卖骆驼
正确排序：（ ）（③）（ ）
（2）寻章摘句说人物。
请你任选一题，按照要求作答。
①（他）寻思道：“俺只望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
“他”是《 》中的_____\_（人物），从这段话中你读出了“他”________的性格特点。
②这炉子是我用方砖砌成的，……把我的面包放在里面，用瓦盆把它们扣住，再在瓦盆外面盖满火种，……这样，我把我的大麦面包烘得非常好，不亚于世界上最好的炉子烘出来的，而且不久之后，我居然把自己训练成一位很好的面包师，因为我还用大米试制了一些糕点。
“我”是《 》中的____\_（人物），从这段话中你读出了“我”__________的性格特点。
（3）探幽揽胜觅文踪。
玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”
画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，请你选择其中两处，写出相应的神话故事或长篇小说的名称。
_________________
（4）神定气闲谈读书。
朱光潜在《谈美》中说：“阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：‘慢慢走，欣赏啊！’”请你针对“慢慢走，欣赏啊！”这句标语，从名著阅读的角度，谈谈你受到的启发。
_________________