为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为()。
A、绝对评价
B、定性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
相关标签: 总结性 获奖情况
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根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()
A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
D、形成性评价、过程性评价、总结性评价
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按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B、诊断性评价、相对评价评价
C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
D、形成性评价、总结性评价
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备课要联系学生的实际,针对学生的思想情况、年龄特点、()等进行有效备课。
A、相貌特征;获奖情况
B、音乐素质;能力水平
C、家庭出生;父母情况
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假设你是重庆朝阳中学学生刘洋,得知2013年香港大学要在大陆进行自主招生的消息后非常的高兴,你有意向香港大学申请,参加自主招生考试。请根据表格信息,用英语写一封自荐信。
个人信息
男,16岁,高三学生
性格和潜质
开朗,喜欢与人交往; 有良好的团队精神; 适应能力强。
学习与获奖情况
学习刻苦,成绩名列前茅; 曾获“希望英语”英语演讲全国一等奖。
个人爱好与特长
…… 注意:1) 词数100左右;
2) 信的开头与结尾以为你写好(不计入总词汇)。 3)可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。 4) 参考词汇: 自主招生independent recruitment 英语演讲比赛 English Speech contest 团队精神 teamwork Dear Sir, My name is Liu Yang, from Zhao Yang High School in Chongqing. Yours Sincerely, Liu Yang