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建立职业发展系统的步骤包括（）。
A、明确组织的职业发展理念
B、达成共识，明确目标，设计项目
C、为项目提供支持
D、实施项目
E、评估项目效果
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从数量上来讲，是知识员工的主体，从职业发展角度来看，这是知识员工职业发展的起点的知识员工类型是()。
A.“麻雀”型
B.“鸿雁”型
C.“山鹰”型
D.“大鹏”型
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《标准》规定内部审计师有义务继续其教育以保持其胜任能力，以下哪项关于执业内部审计师的持续教育要求方面的陈述正确？（）
A、要求内部审计师每年接受40小时的持续职业发展教育。
B、注册内部审计师协会已有正式要求，只有满足这些要求方可保持注册内部审计师资格。
C、作为官员或学会成员参加正式的内部审计学会会议并不能符合继续职业发展教育的标准。
D、只有经内部审计师协会预先批准时机构内部开展的培训项目方可满足继续职业发展教育的要求。
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加入WTO后，企业的职业规划的主要内容有（）
A、员工对个人能力职业发展要求进行分析评估
B、组织对员工个人能力评估
C、企业向员工提供职业发展信息
D、提供职业咨询
E、企业为员工职业发展提供公平竞争的机会
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《标准》规定内部审计师有义务继续其教育以保持其胜任能力，以下哪项关于执业内部审计师的继续教育方面要求的陈述正确？
A.要求内部审计师每年接受40小时的持续职业发展教育并且三年内不能少于120小时。
B.注册内部审计师协会已有正式要求，只有满足这些要求方可保持注册内部审计师资格。
C.作为官员或学会成员参加正式的内部审计学会会议并不能符合继续职业发展教育的标准。
D.只有经内部审计师协会预先批准时机构内部开展的培训项目方可满足继续职业发展教育的要求。 -
建立职业发展系统的步骤包括（）。
A、明确组织的职业发展理念
B、达成共识，明确目标，设计项目
C、为项目提供支持
D、实施项目
E、评估项目效果