班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。

A、自我期待

B、自我判断

C、自我评价

D、自我效能感

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• 学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。

  A、复述策略

  B、精细加工策略

  C、组织策略

  D、元认知策略

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• 薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，最后不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，结果被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下小雷的背便继续上课了。以后每次新老师走到小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许，很快小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，他的自信心从此之后大增。 问题：请分析案例中小雷行为的改变过程符合哪个学派的学习理论，并结合案例分析其原理。

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• 短时记忆的容量是（）。

  A、3~6个组块

  B、5~9个组块

  C、6~8个组块

  D、7个组块

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• 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。

  A、刺激分化

  B、消退

  C、刺激泛化

  D、获得

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• 对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

  A、复述策略

  B、精加工策略

  C、组织策略

  D、概括策略

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