十九世纪中，将人文科学与自然科学结合起来的成功案例是（）

A、弗雷泽《金枝》

B、卢梭《忏悔录》

C、莫奈《睡莲》

D、惠斯勒《第三号灰色的排列》

相关问题推荐

• 基督教教父哲学的集大成者是（)，其代表作是（)。
  A．奥古斯丁，《忏悔录》
  B．夸美纽斯，《大教学论》
  C．亚里士多德，《忏悔录》
  D．但丁，《神曲》

  查看答案
• 在自然科学领域,那种从低级到高级、从落后到先进的发展序列是清晰可见的,其进步发展史是一个旧理论不断被新理论扬弃取代、科学体系与科学思想不断新陈代谢的过程,那种随着时间的推移而呈现出的向着更高更新的目标发展的趋势十分明显;而人文科学领域虽然也有知识体系与话语的新陈代谢与不断更新,但是在人文科学领域还有另外一种更突出的现象,那就是一些基本主题与命题的重复性与永恒性,这使得人文科学的发展常常显现为对于既

  A．自然科学的发展呈现为一个不断超越、不断进步的过程

  B．基本主题与命题的重复性与永恒性是人文科学发展中的一个突出现象

  C．随着时间的推移，自然科学总是向着更高更新的目标发展

  D．人文科学的历史进程呈现为清晰的从低级到高级、从落后到先进的发展序列

  查看答案