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以下选项属于伦理法规的弊端的是（）
A、常常过于抽象、模糊和太过于高尚，以至于很难将它们运用到需要伦理指导的具体问题中去
B、为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制
C、对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁
D、尽管伦理有被动性，能提供树立反面教材的方法
相关标签： 被动性 反面教材 一般性
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个体对他人的要求做出完全相反的动作称为()。单选
A.被动性违拗
B.被动性服从
C.主动性违拗
D.主动性服从 -
李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了，其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。