以下关于“陪审制的概念和功能”说法有误的一项是（）

A.陪审制度是指审判机关吸收法官以外的社会公众参与案件审判的制度，吸收社会公众参与案件审判是各法治国家通行的一项重要审判制度。 

B.在英美法系国家，陪审团与法官有着明确的职责分工，陪审团的责任在于案件事实的审理和认定；法官的职责在陪审团认定的案件事实基础上，对案件如何适用法律作出决定。 

C.在大陆法系国家，陪审人员与法官共同组成合议庭，陪审人员既参与案件事实的审理和认定的过程，也参与案件的法律适用过程。 

D.陪审制度是由陪审团和参议员制定的制度。

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• 资料1： 几个月之前，李明曾参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢那个课程，但却觉得对他的工作没有用处。就在上个月，李明作为陪审团主席参加一个很棘手的案件审理工作，在审理过程中，证人的证词互相矛盾，陪审团成员的意见很不统一。李明的职责之一是主持陪审团的讨论。在陪审团的房间中，他过去参加的培训课程突然出现在脑海里。结果，在陪审团讨论的两天中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料2： 某公司小王两年前曾参加过一次培训。他觉得那次培训没有给他任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且他认为他自己每天都很忙，根本无暇关注这些。面对新的技术的出现，他认为他根本就用不着，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他很不解，这是为什么呢？小王两年前参加的一次培训并没有很好的效果，导致他认为培训都是骗人的结构。这种情况属于个人学习和发展的障碍，通常被称为（）。

  A、缺乏自信

  B、不良的学习经历

  C、习惯以往的方式

  D、工作无稳定感

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