在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。

A、对

B、错

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• 一个著名歌手获得了一场诉讼的胜利，控告一个广告公司在一则广告里使用了由另一名歌手对一首众所周知由该著名歌手演唱的歌曲进行的翻唱版本。这场诉讼的结果是广告公司将停止在广告中使用模仿者的版本。因此，由于著名歌手的演唱费用比他的模仿者要高，广告费用将上升。以上结论基于以下哪项假设?

  
  A.大多数人无法将一个著名歌手某一首歌的版本同一个好的模仿者对同一首歌的演唱区分开来。B.使用著名歌手做广告通常比使用著名歌手的模仿者做广告更有效果。C.一些广为人知的歌曲的原版不能在广告中使用。D.广告公司将继续使用模仿者来模仿著名歌手的形体动作。E.广告公司将在广告中使用该歌曲的原唱版本。

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• 有关研究表明，3~4岁幼儿的词汇量为1730个，4~5岁幼儿为2853个，5~6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。

  A、3~4岁

  B、4~5岁

  C、5~6岁

  D、3~6岁

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• 在商场4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁那样吵着要买；他能听从成人的要求，并用语言安慰自己；“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（　）。

  A.4～5岁幼儿形成了节约的概念

  B.4～5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

  C.4～5岁幼儿能够理解玩其它玩具同样快乐

  D.4～5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

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• 在商场，4～5岁幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（）。
  A.4～5岁的幼儿形成了节约的概念B.4～5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展C.4～5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐D.4～5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

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