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国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。
A、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。
B、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。
C、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。
D、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。
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对药学专业技术人员培养的“三基”培养指（ ）。
A、基础知识，基本道德，基本操作
B、基础知识，基本理论，基本操作
C、基本道德，基本理论，基本操作
D、基础知识，基本道德，基本理论
E、基本理论，基本流程，基本操作
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（40）关系代数有五种基本的操作，其他操作均可以用这五种基本操作来表达，这五种基本操作是
A）并、差、交、投影和选择
B）并、差、笛卡尔积、投影和选择
C）并、交、连接、投影和选择
D）并、差、交、连接和除