对药学专业技术人员培养的“三基”培养指( )。
A、基础知识,基本道德,基本操作
B、基础知识,基本理论,基本操作
C、基本道德,基本理论,基本操作
D、基础知识,基本道德,基本理论
E、基本理论,基本流程,基本操作
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B、基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具,技术作为交流的工具,技术作用研究的工具,技术作为解决问题与决策的工具。
C、基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,使用信息工具获取远程信息的能力,技术作为交流的工具,利用技术工具解决问题的能力,技术作为解决问题与决策的工具。
D、基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,技术作为提高学习效率的工具,利用技术工具解决问题的能力,技术作为研究的工具,评价电子信息资源的能力。
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对药学专业技术人员培养的“三基”培养指( )。
A、基础知识,基本道德,基本操作
B、基础知识,基本理论,基本操作
C、基本道德,基本理论,基本操作
D、基础知识,基本道德,基本理论
E、基本理论,基本流程,基本操作
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